《幼儿园教育指导纲要》中指出：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”

为了进一步提升教师的体育素养和技能，促进教师对户外体能活动的组织和指导能力，8月22日，教学园长孔辉老师、杨曼曼老师组织并邀请马彬老师针对户外跑酷动作技能、徒手操等方面开展培训活动。

马彬，中小学一级教师，原金明中学体育备课组长，现轮岗至33中。在河南省，开封市学校体育“田径”社团活动中，多次被评为“优秀社团辅导教师”。

运动从热身开始，灵活多变的动作唤醒身体的每个部位。

热身完毕后，马老师观看体育组教师酷跑动作演示，并且针对不同动作技能要点、马老师进行现场教学示范，让老师们了解和掌握体育教学的实施步骤和流程，同时让老师们通过实操，学习和掌握了幼儿基本体操的教学方法和保护措施。

幼儿园早操活动是幼儿一日活动的重要组成部分，它对于调节幼儿一日活动情绪、发展幼儿基本动作的协调性、准确性、灵活性，培养幼儿交往能力有着独特的教育作用。马老师认真观看了全体教师示范幼儿徒手操。

操场上大家热情高涨，精神抖擞，跟着口令一节一节地练习。马老师对老师们体操的站姿、动作体态等细节进行统一规范。

培训过程中老师们认真练习，相互指导，达到了预期效果。

通过本次培训，大大提升了教师的教学水平，让教师的教学更加的科学、专业，为下学期的教学提供了有力的支持。

健康的体魄不是一日能够练成，幼儿的体能锻炼更是一个循序渐进的过程。做为幼儿教师，我们要依据指南，按照幼儿的年龄特点与发展规律制定相应的体育锻炼计划，以此来增强幼儿的身体素质。

本次学习，促进了本园教育教学理念的提升。我们将在专业老师的带领下努力学习，成为更好、更专业的幼儿园。